引《后汉书·马融传》：“﹝融﹞常坐高堂，施絳纱帐，前授生徒，后列女乐。”
宋欧阳修《举留胡瑗管勾太学状》：“然臣等窃见国家自置太学十数年间，生徒日盛，常至三四百人。”
金元好问《＜十七史蒙求＞序》：“教授生徒，必使知己之所知，能己之所能。”
郭沫若《盲肠炎·一个伟大的教训》：“我自己对于经济的智识，原不过是一个初等小学的生徒，我的见解当然是不能作数。”

⒉ 唐代科举取士制度之一。

引《新唐书·选举志上》：“取士之科，多因隋旧，然其大要有三：由学馆者曰生徒；由州县者曰乡贡；皆升于有司而进退之……其天子自詔者曰制举，所以待非常之才焉。”

国语词典

学生。

网络解释

生徒

1，中国唐代的科举制度中，常科的考生一般有两个来源，一个是生徒，另一个是乡贡。由京师国子监、弘文馆、崇文馆和各地方州县学馆出身，通过学校的选拔考试合格后，由学校局举荐到尚书省参加各科考试，称作生徒。

2，生徒在某些地方的方言中和牲畜同义。如绍兴，宁波等地，骂人时，经常会出现：你这个生徒！

3，“生”意义为学生，“徒”表示角色

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